Erziehung zur Voelkerverstaendigung und zum FriedenAuthor :
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Published : Tuesday 1 August 1989
Description
Erziehung zur Volkerverstandigung und zum Frieden ist proklamiertes Ziel sowohl der internationalen Staatengemeinschaft (UNO, UNESCO) als auch in nationalen Schulgesetzen und Rahmenplanen formuliert. Die entsprechende UNESCO-Empfehlung von 1974 enthalt eine Reihe von Themen und Inhalten (Behandlung der groen Menschheitsprobleme, das System der Vereinten Nationen als Modell friedlicher Konfliktlosungen, Vorstellung anderer Kulturen und Gesellschaften, Ursachen und Auswirkungen von Kriegen und Konflikten in der Welt) und normative Orientierungen (globale Perspektive, Gewaltfreiheit, Ablehnung von Ungleichheit und Ungerechtigkeiten, Verantwortungsbewutsein und Zukunftsorientierung), die in allen Erziehungsbereichen berucksichtigt und umgesetzt werden sollen. In der vorliegenden Schulbuchanalyse wird danach gefragt, ob und in welchem Mae diese Forderungen bereits erfullt und welche Defizite zu bemangeln sind. Abschlieend werden Vorschlage fur kunftige Schulbuchrevisionen formuliert.
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