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Dieses Buch interpretiert das pädagogische Konzept und Schaffen Friedrich Fröbels auf Grundlage der Auswertung ausgewählter Briefe. Der Autor ordnet anhand von textanalytischen Betrachtungen einige theoretische Ausführungen neu ein und zeichnet ein bisher ausgeblendetes Charakterprofil des Erziehers.