Fragen an Hagen: Wege Zum «Nibelungenlied» Fuer Jugendliche Schuelerinnen Und SchuelerAuthor :
Hardback
Published : Friday 28 February 2020
Description
Eine qualitative Untersuchung liefert Daten zur Klärung der Frage, wie jugendliche SchülerInnen in das Nibelungenlied semantisch involviert sind. Daraus entwickelt der Autor Vorschläge für Deutschunterricht der Sekundarstufe II. Empirisch verankerte Theorie führt zu materialgestütztem Literaturunterricht, der auf forschendes Lernen setzt.
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